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Förderung des entdeckenden Lernens durch den Einsatz dynamischer Geometrie-Software J. Koerting Essay aus dem Jahr 2013

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Description

Essay aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Ethnologie / Volkskunde

Filmplakaten und der PR für den Film

the Institute of Physical and Chemical Research (RIKEN)

Bilanzen und Vorstandsbeschlüssen am Ende der strengsten vorstellbaren Beurteilung zu stellen

nur in begrenztem Umfang anwendbar sind

Förderung des entdeckenden Lernens durch den Einsatz dynamischer Geometrie-Software J. Koerting Essay aus dem Jahr 2013Bachelorarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik Mathematik, Note: 1,7, Universitt Potsdam, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltlich befasst sich die Bachelorarbeit mit der Frage, inwieweit das entdeckende Lernen durch den Einsatz einer dynamischen Geometrie Software (DGS) am Beipsiel des Themas "Umkreis von Dreiecken" in der Jahrgangsstufe 7 gefrdert werden kann. Beginnend mit einer theoretischen Einfhrung zu den Begriffen des entdeckenden

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