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Werkstattlernen zum Thema Wasser im Sinne einer Bildung für nachhaltige Entwicklung 53 Dabei werden im ersten AbschnittStudienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, Universitt Erfurt (Erziehunsgwissenschaftliche Fakultt), Veranstaltung: Kinder als Zukunftsgestalter: Bildung fr nachhaltige Entwicklung in der Grundschule , Sprache: Deutsch, Abstract: () Warum regnet es? Wie kommt das Wasser in unsere Huser? () Aus was besteht Wasser? (RITZ FRHLICH, 1992: 82) Dies und mehr sind Fragen, die Kinder zum
