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Interreligiöses Lernen im Religionsunterricht Domänen und pendeln ¿Selbst- und Fremdeinschätzung einesStudienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Theologie Religion als Schulfach, Note: 2,0, Universitt Osnabrck (FB Erziehungs und Kulturwissenschaften), Veranstaltung: Holocaust als Thema im Religionsunterricht in der Grundschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Heute leben wir in einem Land, in dem Menschen mit unterschiedlichen Religionen ein zu Hause gefunden haben. Nicht nur die Multikulturalitt hat in Deutschland zugenommen, sondern die Gesellschaft